GUÍA #1 CLEI SABATINO BENEDIKTA

ÁREA:  COMPONENTE BIOLOGICO GRADO: CLEI 3,4,5 Y 6         PERIODO:1

FECHA: 6 FEB/ 2021 DOCENTE: CLAUDIA PIEDRAHITA DIAZ 

EMAIL: claudia.piedrahita@benedikta.edu.co

PARA LOS PADRES DE FAMILIA:

Señor(a) Padre, Madre, acudiente: su papel es fundamental en la estrategia de "Aprendizaje en casa". Le solicitamos que desde su rol de cuidador realice las siguientes actividades que son básicas: 

- Verifique que su hijo tiene acceso a la guía (física o virtual). 

- Fije un cronograma de estudio, siguiendo un horario de estudio flexible pero que se realice con disciplina. Cree las condiciones en casa para que el estudio pueda ser efectivo. 

- Verifique que su hijo haga devolución oportuna de las guías (física o virtual). 

- Si es posible haga un acompañamiento de las actividades académicas. 

- Comuníquese respetuosa y oportunamente cuando tenga dificultades, a través del blog o correo electrónico.

- Recuerde que, en el tiempo prudente, recibirá respuesta.

- Hacer las actividades de forma individual, honesta y con responsabilidad 

- La guía está centrada en el trabajo activo del estudiante de forma tal que, a partir de distintas recomendaciones, el pueda  potenciar sus aprendizajes, de acuerdo a las condiciones y necesidades del momento.

 

Competencias a desarrollar 

Comunicativa Lectora

Comunicativa Escritora 

Indagación

Razonamiento

Resolución

 

-Comprende que a partir de la lectura se construyen explicaciones científicas sobre el mundo natural.

  

Hola, hoy hablaremos sobre ¿Qué es y para qué sirve la Ciencia?

 

¿Qué es la Ciencia?

La Ciencia es el proceso por el cual el hombre busca describir, explicar y predecir el funcionamiento y organización de la naturaleza. Construye el conocimiento a partir de la observación.

Gracias a la Ciencia, podemos saber datos muy interesantes como:

a) La organización estructural y composición del universo y detalles de cuerpos celestes tan lejanos como Plutón.

b) Información importante sobre el planeta Tierra, sus dinámicas, habitantes e historia evolutiva.

c) El funcionamiento del cerebro y de nuestro cuerpo.

 

La Ciencia permite el desarrollo de la tecnología creando condiciones que ayudan a mejorar la calidad de vida humana, tales como el desarrollo de las telecomunicaciones. ¿No te parece maravilloso poder comunicarse con una persona que está muy lejos y hablar con ella como si estuviera aquí mismo? Antes esto no era posible; la comunicación se realizaba a través de cartas que se demoraban mucho tiempo en llegar a su destino.

Por otra parte, los grandes avances en la Medicina nos permiten controlar y prevenir enfermedades ¿Sabías que enfermedades como el paludismo o la malaria no tenían tratamiento pero hoy gracias a la Ciencia contamos con medicamentos para tratarla?. La creación de nuevos materiales, fibras, formas de transporte, entre otras, son una realidad debido a las aplicaciones de la Ciencia pero aún se plantean nuevos retos que requerirán mucha creatividad e investigación en el desarrollo de energías renovables, producción de mayores cosechas, creación de medicamentos para luchar contra nuevas enfermedades, entre otras, todo esto con el fin de sobrevivir en un mundo que cambia continuamente.

La Ciencia, a diferencia del arte, la religión, o la filosofía, considera que lo que sucede en el mundo natural sigue patrones ordenados de causa y efecto, los cuales se pueden conocer por medio de cuidadosas observaciones, mediciones, experimentos y modelos que llevan a establecer teorías, principios o leyes.

Instrucciones

1.  Leer con detenimiento las instrucciones de la guía del Componente Biológico - Ambiental.

2. Hacer el trabajo, según sus recursos como pueda, ya sea, en su cuaderno o en hojas.

4. Desarrollar cada una de las actividades presentada en la guía del componente Biológico – Ambiental en su totalidad.

ACTIVIDAD 1

1. ¿Qué es lo que más te agrada de la asignatura de Ciencias Naturales.

2. Escribe los temas estudiados el año pasado

3. Escribe tu propósito para este año 2021 en la asignatura de ciencias  y qué sugerencias o qué temas estás interesado en estudiar.

 

ACTIVIDAD 2

 

ES HORA DE REFLEXIONAR 

 

Uno de los mejores regalos en la vida, es una pieza comunicativa que parte del concepto de familia como un factor determinante en la construcción de la personalidad, la autonomía y la toma de decisiones de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, fundamentales frente a la exposición del consumo y la disponibilidad de sustancias psicoactivas y las bebidas alcohólicas.

El involucramiento parental es determinante para promover la salud en la familia y generar que el hogar sea un entorno protector y garante que promueva estilos de vida saludables, previniendo el consumo de sustancias psicoactivas y otras conductas de riesgo. Ahora piensa y reflexiona:

 

RESPONDE: ¿Qué acciones se deben implementar en la familia para que se protejan a sus integrantes del consumo de sustancias psicoactivas?

 

Ahora se orientan los procesos de aprendizaje para identificar Impactos ambientales positivos  o negativos importantes al momento de consumir sustancias psicoactivas.

 

AHORA VAMOS A DEFINIR  

 

Impacto Ambiental: Es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio Ambiente

RESPONDA: ENUMERE 4 IMPACTOS AMBIENTALES POSITIVOS, QUE CREAS QUE GENERA EL CONOCIMIENTO SOBRE CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

1.

2.

3.

4.

Recuerda que los impactos positivos deben beneficiar a la población o el ambiente.

FECHA DE ENTREGA: HOY 6 FEB/21 A LAS 6PM.

ENVIAR POR CORREO ELECTRONICO O DE FORMA FISICA.

BLOG: https://claudiapiedrahitadiaz.blogspot.com/ busca el link que diga CLEI SABATINO

¡ÁNIMO, RECUERDA QUE ERES CAPAZ CON TUS RESPONSABILIDADES.