DOCENTE: CLAUDIA PIEDRAHITA DIAZ
Nombre:
__________________________________________Grado: ______ GUIA #3
PARA LOS PADRES DE FAMILIA:
Señor(a) Padre, Madre, acudiente: su papel es
fundamental en la estrategia de "Aprendizaje en casa". Le solicitamos
que desde su rol de cuidador realice las siguientes actividades que son
básicas:
- Verifique que su hijo tiene acceso a la guía
(física o virtual).
- Fije un cronograma de estudio, siguiendo un
horario de estudio flexible pero que se realice con disciplina. Cree las
condiciones en casa para que el estudio pueda ser efectivo.
- Verifique que su hijo haga devolución oportuna de
las guías (física o virtual).
- Si es posible haga un acompañamiento de las
actividades académicas.
- Comuníquese respetuosa y oportunamente cuando
tenga dificultades, a través del blog o correo electrónico.
- Recuerde que, en el tiempo prudente, recibirá
respuesta.
- Hacer las actividades de forma honesta y con
responsabilidad
- La guía está centrada en el
trabajo activo del estudiante de forma tal que, a partir de distintas
recomendaciones, el pueda potenciar sus
aprendizajes, de acuerdo a las condiciones y necesidades del momento.
INICIAREMOS EL PROCESO DE APRENDIZAJE ACADEMICO
1. ESCRIBE EN TU CUADERNO LOS TEMAS A TRATAR EN
EL PRIMER PERIODO.
Clei VI
Refrescar ciertos conocimientos que son base
indispensable para introducirse en el estudio de la química orgánica así como
repaso para las pruebas SABER.
Componentes químicos
- ü Reacciones químicas: Clases de reacciones y balanceo de ecuaciones.
- ü Cálculos químicos
- ü Gases: Propiedades y leyes
- ü
Compuestos del carbono: Hibridación del átomo de carbono, grupos
funcionales y funciones orgánicas, clasificación, nomenclatura, isomería
Componente biológico
- ü La química y el funcionamiento del cuerpo humano
- ü Reacción de los medicamentos en el cuerpo humano
Componente físico
Conocer los diferentes elementos
asociados al movimiento armónico simple y las ondas para aplicarlos a
situaciones específicas de la vida cotidiana.
- ü Movimiento armónico simple y Péndulo simple
- ü Propagación de las ondas y Elementos de las ondas.
- ü Sonido y Fenómenos ondulatorios
- ü La luz como onda y Fenómenos de la luz
Proyecto:
si me cuido te cuido, ACTIVIDADES EXTRA.
- Realización
de guías:
Cada 15 días una guía, con dos temas y con actividades para cada uno
Primera clase:
Explicación de uno de los temas y la actividad
Segunda clase: explicación del segundo tema, de la actividad y socialización
Nota: total 6 guías académica
- Se
trabajara con guías físicas y virtuales, por medio del blog y correo
electrónico.
CONCEPTOS PARA APRENDER
Componente biológico
ü La química y el funcionamiento del cuerpo humano
ü Reacción de los medicamentos en el cuerpo humano
ES LA CANTIDAD MINIMA DE MATERIA
– ATOMO
MATERIA- TODO LO QUE NOS RODEA
Todos los estados de agregación poseen
propiedades y características diferentes; los más conocidos y observables
cotidianamente son cuatro, llamados fases sólida, líquida, gaseosa y
plasmática. Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo
algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es
el caso del agua.
Un elemento es un
material compuesto de un simple tipo de átomo, un compuesto es
una sustancia formada por dos o más elementos que se combinan
químicamente y una mezcla es la combinación de sustancias, iguales o no, que
pueden ser separadas por métodos físicos.
Qué relación hay entre la química y el
ser humano?
La importancia de la química para el ser humano y el ambiente radica en que forma parte de nuestra vida cotidiana, porque nos ayuda a vivir mejor, ya que existe una gran variedad de productos que facilitan muchas de nuestras tareas como: detergentes, fertilizadores, medicamentos, combustibles, alimentos etc
Cuando lees o escuchas acerca de "Química" y no conoces lo que implica esta ciencia o disciplina de estudio, probablemente pienses en mezclas, combinaciones y experimentos; pero es mucho más. Los seres humanos estamos compuestos por elementos químicos básicos como el Carbono (C), el Hidrógeno (H), el Oxígeno (O), el Nitrógeno (N) y en pocas cantidades el Calcio (Ca), Fósforo (P), Azufre , (S), Potasio (K), Sodio (Na), y Magnesio (Mg), además estamos en contacto con muchos sucesos que tienen relación con la Química, por ejemplo cuando comemos, cada uno de nuestros alimentos contienen sustancias y nutrientes que al combinarse nos dan energía y nos hacen tener la fuerza suficiente para movernos y realizar todas nuestras actividades.
Esta energía conocida como metabólica, consiste en un conjunto de transformaciones que ocurren en nuestro organismo durante la nutrición.
Podemos darnos cuenta que en nuestro hogar estamos rodeados por la Química. Cuando cocinamos empleamos todo un laboratorio en el que se combinan y emplean muchas sustancias químicas, así como aparatos que para su funcionamiento requieren energía como la eléctrica. Entre otras cosas utilizamos insecticidas, saborizantes, cloros, detergentes que están formados por estas sustancias químicas.
Cuando nos enfermamos también estamos en contacto con la Química a través de los medicamentos y para mantener nuestra salud las vacunas y sueros forman parte de ellos.
No olvides, que en la naturaleza la Química nos rodea.
Existen productos naturales como el aire que nos permiten funciones como la fotosíntesis.
El agua es otro producto natural que podemos utilizar en la industria como el agua potable que usamos en la alimentación y en las labores domésticas.
El agua destilada es pura, es decir, no tiene sales minerales.
Las aguas
minerales contienen gran cantidad de sales.
El petróleo es otro producto natural, así como los minerales y los empleamos en la construcción, en la industria y hasta en la joyería, los metales como el aluminio y el hierro se emplean en la industria automotriz.
Los plásticos y fibras artificiales son materiales sintéticos que nos sirven en nuestra vida diaria.
Hay fuentes energéticas como la electricidad que obtenemos para la transformación de diferentes energías: la hidráulica, química nuclear, solar, mecánica, eólica, etc.
Así podemos darnos cuenta que en nuestra vida diaria estamos en contacto directo con la Química y resulta muy interesante adentrarse en esta materia para describir muchas otras cosas.
El hombre está en constante relación con la Química.
Date cuenta que
la Química está más cerca de lo que podrías imaginarte, a través de ella
podremos hacer y descubrir cosas muy interesantes.
ACTIVIDAD 1:
En la cocina, de aseo personal, de
belleza, de limpieza del hogar y de construcción, escribe varios.
FENÓMENOS QUÍMICOS COTIDIANOS
En nuestro entorno podemos ver que ocurren fenómenos químicos. Por ejemplo, los fuegos artificiales que son un conjunto de energía química que se libera por la mezcla de varias sustancias y éstas hacen que veamos la maravilla de luces que se disparan. Son llamados Fuegos Artificiales.
Pero te preguntarás ¿qué nombre reciben estos fenómenos químicos?
Los fenómenos químicos son cambios que ocurren drásticamente en la naturaleza de la materia y las cualidades de las sustancias por las que estaba constituida.
Las combustiones son fenómenos químicos que consisten en la combinación de sustancias; en este proceso se libera energía en forma de luz y calor. Para que la combustión se lleve a cabo es necesario que existan 2 sustancias: el comburente y el combustible.
El comburente es la sustancia que al combinarse químicamente con otra, activa la combustión, éste es el oxígeno
El combustible es la sustancia que produce energía y es la que arde. Los combustibles que más utilizamos son: los carbones, el petróleo y sus derivados.
Otro fenómeno químico muy cotidiano es cuando vemos efervescer un refresco o un medicamento
Te preguntarás ¿qué sustancias hacen que este fenómeno se realice?
Los refrescos necesariamente deben tener bióxido de carbono líquido, al envasarlos y en el caso de los medicamentos consiste en la reacción de un ácido débil y una sal como el bicarbonato de sodio (NaHCO3), esta combinación da lugar al desprendimiento del gas carbónico (CO2) que hace se vean muchas burbujas en el agua. A estos fenómenos los llamamos mezclas efervescentes.
Las fermentaciones son fenómenos químicos muy antiguos y son empleados para la transformación de la uva en vino; entre otras, provocadas por microorganismos capaces de producir sustancias llamadas zimasas (levaduras).
La fermentación alcohólica ha ayudado a la industria para la fabricación de vinos, cervezas y licores.
En este tipo de fermentación es muy importante la presencia de cuatro sustancias: glucosa, alcoholes, agua y gas carbónico.
Otro fenómeno químico es el proceso de descomposición de los alimentos, Louis Pasteur, químico y biólogo francés fue quien se dedicó a estos estudios y definió este proceso como las transformaciones químicas que sufre la materia orgánica, provocada por la acción de microorganismos, tales como bacterias, levaduras y hongos.
Si nos damos cuenta los fenómenos químicos están presentes a lo largo de nuestra vida diaria y nosotros podemos intervenir mucho en la realización de estos fenómenos
ACTIVIDAD 2: Consulta y explica el proceso de fermentación del yogurt.
En primer lugar, debemos recordar lo qué es una reacción química, una reacción química es un proceso en que uno o varios reactivos (sustancias) son alterados o se transforman, esta transformación implica un cambio en la estructura molecular o química de dicha sustancia, la cual al reaccionar ante ciertos componentes elementos se convierte en un producto, un producto de la reacción química, valga la redundancia.
Ahora bien, en cuanto a las reacciones químicas que se generan en el cuerpo humano se pueden señalar las siguientes: la digestión, la absorción de nutrientes, el metabolismo, la respiración y la sudoración o transpiración.
ACTIVIDAD 3: Investiga y
explica 3 reacciones químicas del cuerpo humano.
ACTIVIDAD 4:
ACTIVIDAD 5: Cómo se aplica la química en tu vida cotidiana? REALIZA UNA CARTELERA CON LA SOLUCION DE ESTA PREGUNTA.
ACTIVIDAD 6: Que son las feromonas y la
química de la atracción? REALIZA UN AFICHE CON LA SOLUCION DE ESTA PREGUNTA.
FECHA DE ENTREGA UNICA: 6 DE
MARZO EN FOTOCOPIAS O POR CORREO ELECTRONICO, DEBIDAMENTE MARCADO.
