GUIA #4A SOCIALES 6º5

 

GUÍA # 4

CIENCIAS SOCIALES

DISCIPLINA: POLÍTICA

EL GOBIERNO ESCOLAR

 

PARA LOS PADRES DE FAMILIA:

Señor(a) Padre, Madre, acudiente: su papel es fundamental en la estrategia de "Aprendizaje en casa". Le solicitamos que desde su rol de cuidador realice las siguientes actividades que son básicas:  - Verifique que su hijo tiene acceso a la guía (física o virtual).  - Fije un cronograma de estudio, siguiendo un horario de estudio flexible pero que se realice con disciplina. Cree las condiciones en casa para que el estudio pueda ser efectivo.  - Verifique que su hijo haga devolución oportuna de las guías (física o virtual).  - Si es posible haga un acompañamiento de las actividades académicas.  - Comuníquese respetuosa y oportunamente cuando tenga dificultades, a través del blog o correo electrónico. - Recuerde que, en el tiempo prudente, recibirá respuesta. 

Correos de los docentes de enseñan Sociales:

 

claudia.piedrahita@benedikta.edu.co     FECHA DE ENTREGA : 24 DE MARZO

1.    1.  Escribe en tu cuaderno y analiza la siguiente frase:

“EL GOBIERNO ESCOLAR ES LA BASE DEL DESARROLLO PARALA DEMOCRACIADE UN FUTURO”

1.      Escribe la teoría en el cuaderno de sociales

                                    

¿QUÉ ES EL GOBIERNO ESCOLAR?

Es el mecanismo de participación de la Comunidad Educativa.  Es allí donde son puestas en consideración las iniciativas de sus miembros, sobre la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI), la adopción y verificación del reglamento escolar y la organización de las actividades sociales, deportivas, culturales, artísticas y comunitarias de la institución educativa.

¿Quiénes son los representantes estudiantiles?

Estudiantes que representan a sus compañeros y compañeras, facilitan su participación al poner en conocimiento sus intereses, inquietudes y propuestas sobre los temas del PEI y su proceso de formación y promueven el cumplimiento de sus derechos y deberes dentro de la institución educativa. Son la voz de los estudiantes en los planteles educativos del país.

De acuerdo con la normatividad existente, se eligen democráticamente representantes

estudiantiles para los cargos de:

• Personería Estudiantil

• Consejo de Estudiantes

• Contralorías Estudiantiles

• Cabildantes2

El ejercicio de sus deberes y responsabilidades exige que los representantes, sean personas comprometidas con la promoción de los derechos de los estudiantes. Líderes o lideresas honestos que impulsen transformaciones, privilegiando el bien común y la defensa de lo público. Reflexivos y analíticos. Críticos, pero propositivos. Siempre dispuestos a contribuir a una cultura democrática que facilite la participación de todos y todas en los planteles.

 

 PERSONERO/A ESTUDIANTIL

Es el o la representante de los estudiantes. Es el encargado de promover sus deberes y derechos, consagrados en la Constitución, las leyes y el manual de convivencia. Es elegido por las y los estudiantes matriculados en la institución educativa, mediante mayoría simple y por voto secreto. Para ser personero/a estudiantil un estudiante debe estar matriculado en la institución educativa y pertenecer al último grado.

Contraloría Estudiantil

Son organismos pedagógicos, que buscan estimular la cultura del control social. Su propósito es generar una cultura del control y del cuidado de lo público, que contribuya a la creación de un nuevo concepto cultural participativo, en el que las y los estudiantes actúen como defensores de los recursos públicos, y entiendan la importancia de su cuidado, del sentido de pertenencia y respeto hacia los mismos.

La Contraloría estudiantil es un cargo que puede ser ejercido por un hombre o mujer, estudiante que obtenga la primera votación en las elecciones; la persona que ejerce como vicecontralora, será aquella que obtenga la segunda votación y ejercerá las mismas funciones del Contralor Estudiantil en los casos de faltas temporales o absolutas. El/la Vice-contralor/a será el Secretario Técnico del Comité Estudiantil de Control Social.

El Comité Estudiantil de Control Social, está compuesto por un delegado de cada grado de sexto a once y servirá de apoyo al desarrollo de las funciones del Contralor Estudiantil.

 

1.     3. Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de sociales.

A.    ¿Qué significa para usted el Gobierno Escolar?

B.     ¿Por qué debemos elegir en forma responsable nuestro Gobierno Estudiantil?

C.     ¿Describa la importancia del Gobierno Escolar para la convivencia en la institución educativa Benedikta?

D.    ¿Qué valores debe de tener un personero Estudiantil?

E.  ¿Qué podemos hacer cuando un personero Estudiantil no cumple con su programa de gobierno?

F.      Escriba el nombre de los candidatos a personería estudiantil

G.    Escriba el nombre de los candidatos a contraloría estudiantil

4. ¿Qué semejanzas y qué diferencias presenta la elección de Gobierno Estudiantil con la elección de gobierno en el país?

5. ¿Qué quiere decir la siguiente imagen